A INTENCIONALIDADE DOCENTE COMO CAMINHO PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA EXITOSA
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Para a discussão dos dados coletados foram utilizados autores como Freire (1997), Franco (2016), Jesus (2021) e Oliveira (2019), os referendados autores nos auxiliaram na compreensão de que a intencionalidade presente na prática da professora pesquisada tinha como objetivo a promoção de experiências significativas às crianças, além disso, constatou-se também a presença de um planejamento baseado em reflexões que levavam em consideração as orientações dos documentos oficiais e valorizavam a fala e os saberes das crianças." 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