AS METODOLOGIAS UTILIZADAS PELOS DOCENTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS
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Muitos docentes afirmaram que a formação dos futuros profissionais da química deveria contemplar a educação inclusiva e que, a universidade não apresenta ações que colaboram para a permanência dos alunos com NEE no curso de química. Com isso, percebeu-se a necessidade de ferramentas para o aprendizado concreto e efetivo de todos os discentes além, de se fazer necessário o conhecimento mais ampliado sobre educação inclusiva e possíveis limitações que os alunos podem apresentar no âmbito acadêmico." 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