Assistimos a uma nova defini??o da condi??o humana, que est? sendo estabelecida pelas premissas proporcionadas pelas tecnologias que se associam a biologia, gen?tica e engenharia molecular, possibilitando uma evolu??o do corpo humano que supera os seus limites biol?gicos. Nesse sentido, este trabalho objetiva realizar um levantamento sobre pesquisas que relacionam corpo, biotecnologia e educa??o, trazendo como problematizador o teste gen?tico pr?-implantacional (PGD). Os trabalhos analisados foram escolhidos na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Disserta??o (BDTD), buscando rela??es entre as tem?ticas. Por fim, destacamos a necessidade de problematizar e refletir sobre a trajet?ria das transforma??es dos corpos, bem como da biotecnologia que padroniza corpos para uma vida mais ?qualificada? em sociedade.