ALFRED RUSSEL WALLACE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PENSAMENTO EVOLUTIVO SEGUNDO OS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO APROVADOS NO PNLD-2018
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Processos de Ensino e Aprendizagem Resumo O processo de ensino-aprendizagem da Evolução Biológica (EB) contempla conhecimentos de diversas naturezas, para além do conhecimento científico, podendo provocar conflitos em sala de aula. Uma polêmica, geralmente associada ao processo histórico da construção do pensamento evolutivo, centra-se na elaboração da teoria da seleção natural, de forma independente e concomitante, por Alfred Russel Wallace e Charles Darwin. Contudo, ao apresentar a teoria na educação básica, geralmente apenas Darwin é lembrado. Partindo dessa problemática, objetivamos com essa investigação averiguar a importância atribuída ao trabalho de Alfred Russel Wallace para a Biologia Evolutiva nos Livros Didáticos de Biologia do ensino médio aprovados na edição de 2018 do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD-2018). 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Alfred Russel Wallace e o princípio de seleção natural. Filosofia e História da Biologia. v.4, p.209-233, 2009. CARMO, V.A. Episódios do ensino da Biologia e o ensino da ciência: as contribuições de Alfred Russel Wallace. 199 f. il. Tese (Doutorado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo, 2011. CARMO, V.A. MARTINS, L.A.C.P, Charles Darwin, Alfred Russel Wallace e a seleção natural: um estudo comparativo. Filosofia e História da Biologia. v. 1, p. 335-350, 2006. HORTA, M.R. A primeira teoria evolucionista de Wallace. Scientiae Studia. v. 1, nº 4, p. 519-530, 2003b. HORTA, M.R. O impacto do manuscrito de Wallace de 1858. Scientiae Studia. v. 1, nº 2, p.231-243, 2003a. SALES, S. K. S. Alfred Russel Wallace nos livros didáticos de biologia do ensino médio aprovados no PNLD-2015. 60 f. 2017. 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