EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS: ESCRITAS DE SI
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TOMAMOS COMO OBJETO DE ESTUDO NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS QUE CONSTITUEM OS PORTFÓLIOS E MEMORIAIS DE ESTUDANTES-PROFESSORES GRADUANDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO CURSO DE LETRAS DO CAMPUS II, DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DEDC DA UNEB, CONSTRUÍDOS DURANTE O PERÍODO DE ESTÁGIO. A IDEALIZAÇÃO DA PROPOSTA DE PORTFÓLIOS E MEMORIAIS COMO DISPOSITIVO METODOLÓGICO, NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO, COMEÇOU A SER DELINEADA ENTRE OS ANOS DE 2008 A 2009 QUANDO REALIZEI COM OS ESTUDANTES AS LEITURAS DE NARRATIVAS DOCENTES. NARRAR-SE SOBRE O PROCESSO FORMATIVO É CONTAR PARA SI COMO ESTÁ EXPERIMENTANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE ESTÁGIO NA SALA DE AULA E, AO MESMO TEMPO, REFLETIR SOBRE AS APRENDIZAGENS DE SI, DA DOCÊNCIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS EXPERIENCIADAS." 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