A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO FACILITADOR DO APRENDIZADO NO ENSINO FUNDAMENTAL
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Tendo em vista tais questionamentos o artigo irá abordar e demonstrar que é interessante que desde os anos iniciais ao ensina matemática o professor introduza a história da matemática em suas aulas, para que por meio dela desenvolva em seus alunos uma visão, mas critica sobre o aprendizado, além de ser uma forma metodológica muito rica para promover o ensino, através dela podemos mostrar que a matemática é importante desde os tempos antigos e que se faz presente em tudo que está ao nosso redor. Por isso o presente artigo terá o intuito de mostrar a eficiência dessa matéria nos anos iniciais do ensino fundamental, através de pesquisas e trabalhos feitos em salas de aula, sempre tendo como objetivo cativar o aluno para se tornar cada vez mais interessante as aulas." 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