Este trabalho vem relatar a experiência de um projeto que está sendo desenvolvido em uma escola pública, situada na cidade de Rio Tinto/PB. Devido à dificuldade que os alunos apresentam na aprendizagem da matemática, este projeto vem com o propósito de ajudar os alunos a melhorarem o nível de aprendizagem nessa disciplina. O projeto se deu inicio em Abril de 2010 com duração de um ano e renovação por mais um ano, sendo assim constituído por dois anos de atividades, o PIBID/ Programa institucional de bolsas de iniciação à docência foi concluído em Abril de 2012, mas devido aos resultados positivos alcançados, o projeto foi renovado por mais um ano. Realizaram-se várias atividades na escola no intuito de ajudar e despertar o interesse na disciplina de Matemática com plantões de dúvidas, jogos, matérias manipuláveis, oficinas pedagógicas e gincanas que envolvessem atividades matemáticas e lógicas, com temas referentes aos conteúdos propostos.