FORMANDO PEQUENOS GRANDES LEITORES: EXPERIÊNCIAS EXITOSAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
"2025-12-02" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1845 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 124954 "edicao_id" => 438 "trabalho_id" => 411 "inscrito_id" => 2287 "titulo" => "FORMANDO PEQUENOS GRANDES LEITORES: EXPERIÊNCIAS EXITOSAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO" "resumo" => "Partindo do pressuposto de que a alfabetização é um direito fundamental da criança, e de que por meio da leitura, esta desenvolve-se integralmente, este trabalho apresenta os resultados de práticas pedagógicas exitosas, realizadas na EMEF Manoel Delmiro Ferreira, no município de Sossêgo-PB, no ano de 2024, com estudantes do 2° ano do ciclo de alfabetização. A pesquisa, de cunho qualitativo, se deu através da coleta de dados da professora regente por meio de suas vivências, observações e interações com os alunos. O aporte teórico fundamentou-se nas contribuições de Teberosky, Ferreiro, Vygostsky e Dewey. O objetivo inicial foi despertar o prazer pela leitura e reduzir em 50% o número de estudantes considerados pré-leitores até o segundo Ciclo de Avaliação Contínua da Aprendizagem do Compromisso Nacional Criança alfabetizada (CNCA). Para isso, foram implementadas atividades como: oficinas de leitura, jogos educativos, cantinho da leitura, ditados e metodologias lúdicas e criativas, como também o apoio do programa Alfabetiza Mais Paraíba e a busca pela integração entre escola, famílias e comunidade, deste modo, foi possível reduzir em 80% o número de estudantes pré-leitores e aumentar significativamente o número de leitores fluentes. Os resultados indicam que práticas pedagógicas criativas e colaborativas são eficazes no desenvolvimento da alfabetização e reforçam a necessidade da adoção de metodologias ativas no processo de ensino aprendizagem." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 08 - Linguagens, Letramento e Alfabetização" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV214_ID2287_TB411_14102025134624.pdf" "created_at" => "2025-12-02 14:51:22" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "LEONICE DA SILVA FREITAS" "autor_nome_curto" => "LEONICE" "autor_email" => "leonicesilvaf@gmail.com" "autor_ies" => "" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-xi-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2025 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "692d8b19ea55f_01122025093329.png" "data_publicacao" => "2025-12-02" "edicao_publicada_em" => "2025-12-01 09:33:29" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 124954 "edicao_id" => 438 "trabalho_id" => 411 "inscrito_id" => 2287 "titulo" => "FORMANDO PEQUENOS GRANDES LEITORES: EXPERIÊNCIAS EXITOSAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO" "resumo" => "Partindo do pressuposto de que a alfabetização é um direito fundamental da criança, e de que por meio da leitura, esta desenvolve-se integralmente, este trabalho apresenta os resultados de práticas pedagógicas exitosas, realizadas na EMEF Manoel Delmiro Ferreira, no município de Sossêgo-PB, no ano de 2024, com estudantes do 2° ano do ciclo de alfabetização. A pesquisa, de cunho qualitativo, se deu através da coleta de dados da professora regente por meio de suas vivências, observações e interações com os alunos. O aporte teórico fundamentou-se nas contribuições de Teberosky, Ferreiro, Vygostsky e Dewey. O objetivo inicial foi despertar o prazer pela leitura e reduzir em 50% o número de estudantes considerados pré-leitores até o segundo Ciclo de Avaliação Contínua da Aprendizagem do Compromisso Nacional Criança alfabetizada (CNCA). Para isso, foram implementadas atividades como: oficinas de leitura, jogos educativos, cantinho da leitura, ditados e metodologias lúdicas e criativas, como também o apoio do programa Alfabetiza Mais Paraíba e a busca pela integração entre escola, famílias e comunidade, deste modo, foi possível reduzir em 80% o número de estudantes pré-leitores e aumentar significativamente o número de leitores fluentes. Os resultados indicam que práticas pedagógicas criativas e colaborativas são eficazes no desenvolvimento da alfabetização e reforçam a necessidade da adoção de metodologias ativas no processo de ensino aprendizagem." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 08 - Linguagens, Letramento e Alfabetização" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV214_ID2287_TB411_14102025134624.pdf" "created_at" => "2025-12-02 14:51:22" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "LEONICE DA SILVA FREITAS" "autor_nome_curto" => "LEONICE" "autor_email" => "leonicesilvaf@gmail.com" "autor_ies" => "" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-xi-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2025 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "692d8b19ea55f_01122025093329.png" "data_publicacao" => "2025-12-02" "edicao_publicada_em" => "2025-12-01 09:33:29" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }