INVESTIGANDO OS SISTEMAS ENDÓCRINO E NERVOSO UTILIZANDO UMA ABORDAGEM LÚDICA
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A Sequência Didática (SD) foi desenvolvida utilizando metodologias ativas e tornando os alunos protagonistas do processo de aprendizagem. Participaram 4 turmas de 2o ano do E.M., de um colégio público, localizado no município de São Gonçalo. A SD foi composta por 4 etapas, totalizando 11 tempos de aula: 1a - audiovisual, perguntas norteadoras e roda de conversa; 2a - nuvem de palavras, escolha do tema para produção do produto pedagógico; 3a (potencial criativo do estudante) e seminários; 4a - resumo geral do assunto e avaliação realizados pela professora. 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