MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: AS MÍDIAS DIGITAIS E A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO
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A justificativa para este estudo reside na crescente adoção de recursos tecnológicos no ambiente educacional, o que demanda uma reflexão aprofundada sobre sua efetividade no ensino inclusivo. Por meio de uma metodologia bibliográfica, foram revisados estudos e teorias que abordam os benefícios e desafios das mídias digitais para a acessibilidade e a aprendizagem de estudantes com deficiência. Os principais resultados indicam que o uso de tecnologias assistivas e plataformas digitais pode ampliar o acesso ao conhecimento, promover maior autonomia dos estudantes e favorecer a personalização do ensino de acordo com suas necessidades específicas. No entanto, foram identificadas barreiras como a falta de infraestrutura adequada, a necessidade de formação continuada dos docentes e desafios na adaptação dos conteúdos para diferentes tipos de deficiência. 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