ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO UM OLHAR MINUCIOSO DOS GÊNEROS TEXTUAIS: UMA PROPOSTA PARA OS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DOS ANOS INICIAIS DA REDE MUNICIPAL DE CUMARU-PE
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Em vista disso, verificou-se que os resultados são impactos de metodologias, ainda, muito manipuladas de decodificação de letras e sons, falta de técnicas de leitura e escrita através dos usos e práticas sociais, sem levar em conta fortalecer o interesse do prazer de ler e traçar no processamento da alfabetização. Acredita-se que é possível, atingir a qualidade na educação das classes de alfabetização, com práticas educacionais que utilizem diferentes metodologias diante das diversidades dos gêneros textuais, que proporcionem o amadurecimento da alfabetização quanto o progresso do letramento de cada sujeito, assim como o estudante seja capaz de ser o autor de sua vida e de mudanças sociais e culturais diante da interdisciplinaridade." 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