ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA: RELATO DE UMA SEMIRREGÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
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As atividades foram realizadas em turmas do 6º ano do Ensino Fundamental na Escola Municipal Bilíngue Dom José Maria Pires, em João Pessoa (PB), e envolveram a leitura mediada do conto Cocobolo, extraído do livro didático Geração Alpha - Língua Portuguesa, seguida por discussões interpretativas. Cada residente ficou responsável por um grupo de alunos, adotando estratégias de leitura e metodologias de ensino, sob a supervisão da preceptora. Os resultados evidenciaram a importância dessa experiência na formação inicial dos professores, destacando-se como uma ferramenta eficaz para o desenvolvimento de competências pedagógicas, ao proporcionar maior segurança no manejo da turma e na interação com os alunos. Além disso, possibilitou a aplicação prática de teorias aprendidas no curso, estimulando a criatividade e o aperfeiçoamento profissional dos residentes. 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