O USO DE MÚSICAS E COREOGRAFIAS EM INGLÊS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO MOTORA E EXPRESSÃO CORPORAL
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As atividades incluíram a seleção de músicas com coreografias acessíveis, ensino das sequências rítmicas, exercícios para aprimorar a percepção do ritmo e registros por meio de diários de campo e filmagens. Os dados foram analisados a partir da técnica de análise de conteúdo. Os resultados demonstraram uma melhora significativa na coordenação motora fina e ampla, além de um aprimoramento na expressão corporal dos alunos. Após quatro semanas de prática, estudantes que inicialmente apresentavam dificuldades motoras exibiram avanços na execução das coreografias. Paralelamente, a exposição contínua ao inglês durante as atividades musicais contribuiu para a assimilação da língua, favorecendo a compreensão e a pronúncia de novas palavras. Esses achados sustentam a teoria da aprendizagem multisensorial, que ressalta a importância da integração entre movimento, música e linguagem no processo educacional. 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