O USO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA EM ESCOLAS DO CAMPO: ENTRE TEORIA E PRÁTICA
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Apesar dos inúmeros benefícios, a implementação de práticas experimentais em escolas do campo ainda enfrenta desafios, como a falta de laboratórios e recursos materiais. No entanto, com criatividade e planejamento, é possível adaptar experiências eficazes, mesmo em contextos adversos. A formação continuada dos professores é apontada como essencial para estimular e/ou fortalecer o uso dessas práticas no cotidiano escolar. Assim, atividades experimentais configuram-se como pontes entre teoria e prática, favorecendo o desenvolvimento de competências investigativas, cognitivas e sociais, além de contribuir para a formação de cidadãos críticos e conscientes da importância da Ciência na sociedade." 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