O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DISCURSIVAS POR MEIO DO TRABALHO COM GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO MÉDIO
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Diante desse cenário, o presente artigo tem por objetivo discutir o desenvolvimento de competências discursivas por meio do trabalho com os gêneros textuais, com vistas a promover a reflexão acerca da importância dos gêneros textuais para o domínio da língua e para a compreensão de diferentes práticas comunicativas. Para tanto, o trabalho utiliza a pesquisa bibliográfica, tendo como base teórica as pesquisas de Bronckart (2006), Bakhtin (2016) e Marcuschi (2008). Os resultados mostraram que o uso de diferentes gêneros textuais ajuda a ampliar o repertório linguístico dos alunos, permitindo que eles conheçam e compreendam os aspectos formais e pragmáticos de vários tipos de texto. Ademais, essa abordagem pode contribuir para o desenvolvimento das habilidades argumentativas e escritas dos alunos, pois o conhecimento e a prática de diferentes estratégias argumentativas e de estilo ajudam a construir um repertório de opções de linguagem para diferentes propósitos comunicativos. 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