A TRANSIÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO: ESTUDOS ACERCA DA EMPREGABILIDADE PERCEBIDA NO ENSINO SUPERIOR
"2025-12-02" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1845 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 127505 "edicao_id" => 438 "trabalho_id" => 6021 "inscrito_id" => 12806 "titulo" => "A TRANSIÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO: ESTUDOS ACERCA DA EMPREGABILIDADE PERCEBIDA NO ENSINO SUPERIOR" "resumo" => "A transição para o mercado de trabalho é um momento decisivo na vida dos estudantes, representando um período de mudanças, incertezas e desafios. Essa fase exige não apenas a aplicação dos conhecimentos adquiridos ao longo da formação acadêmica, mas também o desenvolvimento de competências que permitam enfrentar um mercado competitivo e em constante transformação. Além disso, fatores psicossociais, culturais e econômicos influenciam diretamente na forma como os estudantes lidam com esse processo, tornando fundamental a investigação de elementos que possam facilitar essa transição. Destacam-se os estudos sobre os constructos de autoeficácia e empregabilidade percebida, ferramentas essenciais no desenvolvimento e gestão da carreira. O presente estudo buscou realizar um levantamento documental bibliográfico dos estudos desenvolvidos no Brasil e no mundo acerca da perspectiva individual da empregabilidade. Foram realizadas buscas nas bases de dados Reserchgate, Google Acadêmico, RepositoriUM utilizando as palavras-chaves: transição para o trabalho, empregabilidade, adaptabilidade de carreira e autoeficácia. Foram selecionados 60 artigos dos últimos 10 anos. Numa primeira separação, utilizando a leitura de títulos de artigos, foram selecionados 37 artigos. Destes, após a leitura dos resumos e do texto na íntegra foram separados 11 artigos que foram utilizados para realização do fichamento. Diversos autores, afirmam que a integração dos fatores internos – competências vocacionais - e dos fatores externos – dinâmica do mercado do trabalho – constituem a base da empregabilidade percebida, definida como a crença de um indivíduo sobre as suas probabilidades de sucesso e os fatores que influenciam as suas percepções sobre o trabalho. Destacam-se os estudos sobre a Sefl-Perceived Employability Scale (SPES) desenvolvida por Rothwell et al. (2008) e adaptada para a versão portuguesa por Monteiro, García-Aracil, Almeida (2019). Conclui-se que esses estudos acerca da empregabilidade ofereçam subsídios significativos para o desenvolvimento de políticas educacionais que favoreçam a preparação para o mercado de trabalho." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 20 - Educação Profissional e Tecnológica" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV214_ID12806_TB6021_24102025203502.pdf" "created_at" => "2025-12-02 14:51:23" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "BRUNNA EMILLY SILVA" "autor_nome_curto" => "BRUNNA" "autor_email" => "bes4@aluno.ifal.edu.br" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS (IFAL)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-xi-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2025 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "692d8b19ea55f_01122025093329.png" "data_publicacao" => "2025-12-02" "edicao_publicada_em" => "2025-12-01 09:33:29" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 127505 "edicao_id" => 438 "trabalho_id" => 6021 "inscrito_id" => 12806 "titulo" => "A TRANSIÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO: ESTUDOS ACERCA DA EMPREGABILIDADE PERCEBIDA NO ENSINO SUPERIOR" "resumo" => "A transição para o mercado de trabalho é um momento decisivo na vida dos estudantes, representando um período de mudanças, incertezas e desafios. Essa fase exige não apenas a aplicação dos conhecimentos adquiridos ao longo da formação acadêmica, mas também o desenvolvimento de competências que permitam enfrentar um mercado competitivo e em constante transformação. Além disso, fatores psicossociais, culturais e econômicos influenciam diretamente na forma como os estudantes lidam com esse processo, tornando fundamental a investigação de elementos que possam facilitar essa transição. Destacam-se os estudos sobre os constructos de autoeficácia e empregabilidade percebida, ferramentas essenciais no desenvolvimento e gestão da carreira. O presente estudo buscou realizar um levantamento documental bibliográfico dos estudos desenvolvidos no Brasil e no mundo acerca da perspectiva individual da empregabilidade. Foram realizadas buscas nas bases de dados Reserchgate, Google Acadêmico, RepositoriUM utilizando as palavras-chaves: transição para o trabalho, empregabilidade, adaptabilidade de carreira e autoeficácia. Foram selecionados 60 artigos dos últimos 10 anos. Numa primeira separação, utilizando a leitura de títulos de artigos, foram selecionados 37 artigos. Destes, após a leitura dos resumos e do texto na íntegra foram separados 11 artigos que foram utilizados para realização do fichamento. Diversos autores, afirmam que a integração dos fatores internos – competências vocacionais - e dos fatores externos – dinâmica do mercado do trabalho – constituem a base da empregabilidade percebida, definida como a crença de um indivíduo sobre as suas probabilidades de sucesso e os fatores que influenciam as suas percepções sobre o trabalho. Destacam-se os estudos sobre a Sefl-Perceived Employability Scale (SPES) desenvolvida por Rothwell et al. (2008) e adaptada para a versão portuguesa por Monteiro, García-Aracil, Almeida (2019). Conclui-se que esses estudos acerca da empregabilidade ofereçam subsídios significativos para o desenvolvimento de políticas educacionais que favoreçam a preparação para o mercado de trabalho." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 20 - Educação Profissional e Tecnológica" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV214_ID12806_TB6021_24102025203502.pdf" "created_at" => "2025-12-02 14:51:23" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "BRUNNA EMILLY SILVA" "autor_nome_curto" => "BRUNNA" "autor_email" => "bes4@aluno.ifal.edu.br" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS (IFAL)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-xi-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2025 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "692d8b19ea55f_01122025093329.png" "data_publicacao" => "2025-12-02" "edicao_publicada_em" => "2025-12-01 09:33:29" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }