ESTUDOS DE ÓRBITAS PLANETÁRIAS UTILIZANDO PYTHON: UMA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA
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A metodologia envolveu o estudo das órbitas planetárias, a transposição das equações de movimento para a linguagem de programação Python, a montagem de códigos para as simulações e a análise destas com base nas expectativas teóricas. A visualização com VPython cria um ambiente virtual dinâmico e interativo. Essa abordagem alinha-se à crescente importância das TICs no ensino de Física e Astronomia, oferecendo recursos que transformam a interação com o conhecimento científico (Lobo E Maia, 2015). Na Astronomia, onde observação e experimentação são limitadas, simulações computacionais em Python concretizam conceitos abstratos, engajando e tornando o aprendizado significativo (Silva, 2021). Este trabalho tem como resultado possibilidades didáticas para o ensino de Astronomia, com simulações planetárias em vídeo e web acessíveis como alternativa interativa. 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