A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS CONSCIENTES
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Os discentes foram instigados a assumir cargos simbólicos de gestores públicos (“micro gestores”) e propor soluções para problemas ambientais, a partir de sua realidade local. A pesquisa fundamenta-se teoricamente em Freire (2011), que destaca a necessidade de uma educação libertadora e contextualizada; em Jacobi (2020), que discute o desenvolvimento sustentável como estratégia social transformadora; e em Menin (2002) e Moreira (2014), que tratam da importância de valores ecológicos e da relação simbiótica entre homem e natureza. A metodologia adotada possui caráter qualitativo, com abordagem interventiva e participativa, utilizando rodas de conversa, exposição de imagens e produção de propostas escritas e artísticas pelos estudantes. Os resultados evidenciam o engajamento e a capacidade crítica dos alunos, que demonstraram criatividade e senso de responsabilidade ao elaborarem suas propostas ambientais. 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