A DANÇA AFRO-BRASILEIRA NA CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NA INTERAÇÃO UNIVERSIDADE E SOCIEDADE
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Nesse sentido, a questão central está em saber como a dança afro-brasileira pode viabilizar aspectos formativos para a qualificação docente dos futuros pedagogos. Como objetivo geral do estudo foi pensado em analisar a dança afro-brasileira como via privilegiada para uma Educação Antirracista na formação de professores, tendo como instrumentos mobilizadores os NIDs e os TEECs. E como objetivos específicos buscou-se: apresentar a dança afro-brasileira como recurso emancipatório na formação do indivíduo dentro e ou fora do contexto escolar; debater sobre a curricularização da extensão no âmbito acadêmico científico da universidade; descrever experiências formativas de curricularização da extensão universitária com a dança afrobrasileira nos projetos dos NIDs e TEEC. A metodologia do estudo é de abordagem qualitativa, de âmbito descritivo e de um rigor outro que caracteriza as pesquisas dessa natureza. 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