EDUCAÇÃO INTEGRAL EM CAMPINA GRANDE: IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL E SUAS PERSPECTIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DOS ESTUDANTES
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A investigação baseia-se em pesquisa documental e análise de indicadores de atendimento, ancorando-se no conceito de Educação Integral presente na legislação nacional e no referencial teórico da Teoria Histórico-Cultural de Vigotski. O PETI configura-se como pilar estruturante da política educacional local, alinhado aos Planos Nacional e Municipal de Educação (PNE e PME), com foco no desenvolvimento integral dos estudantes. Institucionalizado em julho de 2023, conforme a Lei Federal nº 14.640/2023, o Programa foi precedido por sua expansão na Rede Municipal em maio do mesmo ano e pela adesão ao MEC, que fortaleceu a política de fomento à matrícula em tempo integral. Em 2024, o município ampliou sua cobertura para 18 Unidades Educacionais, atendendo cerca de 1.600 estudantes em 60 turmas do ensino fundamental. 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