TECENDO CONEXÕES SOCIOACADÊMICAS: O MANUAL DE ACOLHIMENTO COMO POLÍTICA DE PERMANÊNCIA ESTUDANTIL NO ENSINO SUPERIOR
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O projeto parte da compreensão da universidade como um labirinto socioacadêmico, marcado por percursos, códigos e obstáculos que exigem dos estudantes não apenas permanência institucional, mas também persistência frente aos “minotauros” da vida acadêmica. Em 2024, no segundo ciclo do projeto, os estudantes calouros elaboraram, de forma colaborativa, dois manuais distintos que dialogam com as especificidades de cada curso. A atividade foi conduzida a partir da metodologia do Endoscópio Socioacadêmico, concebida para observar de forma detalhada as interações em sala de aula, compreendida a partir do conceito de lebenswelt, sendo um espaço que não se restringe ao físico, onde se constroem conexões socioacadêmicas, sentidos e práticas que influenciam diretamente a permanência. 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