ENTRE RETALHOS E RELATOS: ARPILLERAS E MEMÓRIA COLETIVA NO ENSINO DE HISTÓRIA
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Diante disso, o objetivo geral deste estudo é relatar a utilização de narrativas históricas, especificamente a Ditadura Militar no Chile e as arpilleras da resistência, como ferramentas pedagógicas no ensino de História. A intervenção metodológica, de cunho qualitativo, ocorreu na Escola Estadual Tancredo de Almeida Neves, entre agosto de 2023 e abril de 2024, envolvendo turmas do 9o ano do Ensino Fundamental ao 3o ano do Ensino Médio. Empregamos a observação escolar participante e participamos de oficinas lúdicas e ativas, como a confecção de arpilleras sobre a história regional, práticas culinárias e resgate de relatos orais intergeracionais. Analisamos que as turmas mais jovens foram altamente produtivas nas dinâmicas práticas, enquanto os anos finais demandaram estímulos diferenciados para materializar a teoria. 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