APRENDENDO FÍSICA COM AS MÃOS
"2016-10-05 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 20256 "edicao_id" => 48 "trabalho_id" => 2850 "inscrito_id" => 12727 "titulo" => "APRENDENDO FÍSICA COM AS MÃOS" "resumo" => "Ensinar física nos dias atuais não parece ser uma tarefa fácil, nem tão pouco aprender essa disciplina que para muitos alunos é vista como um ´´monstro``. Isso devido alguns fatores, como a falta de curiosidade por parte dos aprendizes e a falta de inovação tecnológica por parte dos professores. Agora imagina aprender essa disciplina usando apenas as mãos, sem comunicação oral? Pois essa é a proposta dessa pesquisa. Onde trata-se do desenvolvimento de um projeto que visa ensinar a física usando apenas a Língua brasileira de Sinais-LIBRAS, como ferramenta de ensino para alunos deficientes auditivos em escolas regulares de ensino. Para tanto foi realizado um minicurso/oficina na XII Semana de Matemática e Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí-IFPI sobre o projeto, e na ocasião foi realizado aulas práticas usando a libras como único método de ensino. O minicurso foi realizado em dois dias com uma carga horaria de quatro horas. Onde pode-se discutir sobre o ensino da física para deficientes auditivos. O foco foi apresentar para alunos de graduação métodos de ensino de física para o aperfeiçoamento e a inclusão em sala de aula regular. O minicurso contou com a participação de 54 pessoas inscritas, sendo ouvintes e surdos. E durante a realização do minicurso pode-se analisar a opinião e algumas ideias entre pessoas surdas e ouvintes que foi discutida ao longo do trabalho. De maneira geral o minicurso serviu para despertar nos estudantes de graduação a curiosidade pela cultura surda, e ver que é possível ensinar libras só com as mãos." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "Educação Especial" "palavra_chave" => "ENSINO DE FÍSICA, LIBRAS, EDUCAÇÃO ESPECIAL" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV056_MD4_SA7_ID12727_17082016185000.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:06" "updated_at" => "2020-06-10 11:22:38" "ativo" => 1 "autor_nome" => "FRANCISCO MIZAEL DE CARVALHO" "autor_nome_curto" => "MISAEL LUTERO" "autor_email" => "misaellutero16@hotmail.co" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ-IFPI" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iii-conedu" "edicao_nome" => "Anais III CONEDU" "edicao_evento" => "III Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2016 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2016" "edicao_logo" => "5e4a04f266668_17022020001354.jpg" "edicao_capa" => "5f184888e25a7_22072020110912.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2016-10-05 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 20256 "edicao_id" => 48 "trabalho_id" => 2850 "inscrito_id" => 12727 "titulo" => "APRENDENDO FÍSICA COM AS MÃOS" "resumo" => "Ensinar física nos dias atuais não parece ser uma tarefa fácil, nem tão pouco aprender essa disciplina que para muitos alunos é vista como um ´´monstro``. Isso devido alguns fatores, como a falta de curiosidade por parte dos aprendizes e a falta de inovação tecnológica por parte dos professores. Agora imagina aprender essa disciplina usando apenas as mãos, sem comunicação oral? Pois essa é a proposta dessa pesquisa. Onde trata-se do desenvolvimento de um projeto que visa ensinar a física usando apenas a Língua brasileira de Sinais-LIBRAS, como ferramenta de ensino para alunos deficientes auditivos em escolas regulares de ensino. Para tanto foi realizado um minicurso/oficina na XII Semana de Matemática e Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí-IFPI sobre o projeto, e na ocasião foi realizado aulas práticas usando a libras como único método de ensino. O minicurso foi realizado em dois dias com uma carga horaria de quatro horas. Onde pode-se discutir sobre o ensino da física para deficientes auditivos. O foco foi apresentar para alunos de graduação métodos de ensino de física para o aperfeiçoamento e a inclusão em sala de aula regular. O minicurso contou com a participação de 54 pessoas inscritas, sendo ouvintes e surdos. E durante a realização do minicurso pode-se analisar a opinião e algumas ideias entre pessoas surdas e ouvintes que foi discutida ao longo do trabalho. De maneira geral o minicurso serviu para despertar nos estudantes de graduação a curiosidade pela cultura surda, e ver que é possível ensinar libras só com as mãos." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "Educação Especial" "palavra_chave" => "ENSINO DE FÍSICA, LIBRAS, EDUCAÇÃO ESPECIAL" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV056_MD4_SA7_ID12727_17082016185000.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:06" "updated_at" => "2020-06-10 11:22:38" "ativo" => 1 "autor_nome" => "FRANCISCO MIZAEL DE CARVALHO" "autor_nome_curto" => "MISAEL LUTERO" "autor_email" => "misaellutero16@hotmail.co" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ-IFPI" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iii-conedu" "edicao_nome" => "Anais III CONEDU" "edicao_evento" => "III Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2016 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2016" "edicao_logo" => "5e4a04f266668_17022020001354.jpg" "edicao_capa" => "5f184888e25a7_22072020110912.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2016-10-05 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }