AS CONTRIBUIÇÕES DA MÚSICA NO ENSINO DA GEOMETRIA
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Partindo da hipótese de que a música pode influenciar o desenvolvimento cognitivo e motor do aluno, a presente pesquisa tem como proposta investigar a visão do aluno analisando a relação existente entre a evolução tecnológica, o seu aprendizado, valorizando os meios tecnológicos utilizados por ele em sala de aula “o aparelho celular” e os resultados obtidos na aquisição e produção do conhecimento através da música e sua contribuição para o ensino e aprendizagem da geometria. Mostrou as possibilidades e a importância do uso da música para que esta se constitua numa ferramenta que venha auxiliar o trabalho do professor e facilitar a aprendizagem do aluno, uma vez que querem utilizar seus aparelhos celulares em aula com outras finalidades. Sabemos que a prática do uso da música não substitui a função do professor, porém, é necessário somar as diversas formas de ensinar, proporcionando uma aprendizagem dinâmica e interativa. 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