MEIO AMBIENTE EM HISTÓRIA DE QUADRINHOS (HQ): UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II EM GARANHUNS-PE
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Os alunos da escola usaram três personagens no enredo, sendo: um índio e duas meninas (branca e negra). Um dos alunos participantes foi responsável pela construção dos desenhos, sendo esse em condições de autismo, e os/as demais colegas contribuíram na construção e apresentação da história, tendo-se como enredo o desperdício de água e com foco na higiene pessoal. No imaginário do autista, era um índio que estava a se barbear e desperdiçando água. As duas meninas, preocupadas com o meio ambiente, explicavam sobre a importância, uso adequado, valores dado à água, bem como da proteção. No enredo, o índio acata a orientação das meninas e ainda diz que é a primeira vez que faz a barba. Nos desenhos, fica explícito o desperdício da água nas práticas cotidianas e a necessidade do cuidado, com os gestos básicos de fechar a torneira em suas atividades. A história em quadrinhos permitiu a compreensão da importância desse gênero narrativo para os saberes advindos das experiências." 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