Artigo Anais VI ENLIJE

ANAIS de Evento

ISSN: 2317-0670

CINEMA E POESIA NO UNIVERSO IMAGINÁRIO INFANTIL

Palavra-chaves: ENSINO, CRIANÇAS, POEMA, FILME, FILME Comunicação Oral (CO) GT-11: LITERATURAS EM AULAS DE LÍNGUAS MATERNA E ESTRANGEIRAS: REFLEXÕES, PERSPECTIVAS E PROPOSTAS
"2016-08-31 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 25919
    "edicao_id" => 53
    "trabalho_id" => 321
    "inscrito_id" => 662
    "titulo" => "CINEMA E POESIA NO UNIVERSO IMAGINÁRIO INFANTIL"
    "resumo" => "A partir de discussões que veem na literatura infanto-juvenil, um vigoroso espaço para estimular o imaginário infantil, o presente trabalho tem por objetivo apresentar como o poema Une étoile d'extra terrestre, da escritora marfinense Tanella Boni pode ser trabalhado em sala de aula de língua francesa para o público infantil. Nesta abordagem, cotejamos o poema com um dos maiores sucessos de bilheteria de toda a história do cinema, o filme E.T. - O extraterrestre (de 1982), do cineasta americano Steven Spielberg. Por esse viés, discutimos como o poema e o filme trabalham a questão da infância e de seres imaginários, próprios do mundo infantil, a partir de uma linguagem, aparentemente, simples e bastante lúdica, de maneira que não só crianças como todas as outras faixas etárias se interessem por esse universo. Nossa ancoragem está nas reflexões de Vanthier, (2009) e Reys (2010) para as ponderações sobre o imaginário e também em Pinheiro (2015) sobre a abordagem do poema em aula e em Pinheiro-Mariz (2015) e Naturel (1995) sobre o ensino de uma literatura no contexto do ensino de uma língua estrangeira. Nosso foco principal é sugerir um percurso metodológico que dê suporte a professores que queiram trabalhar essas questões em sala de aula, a fim de estimular o imaginário infantil, concomitantemente à leitura de uma obra poética."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "GT-11: LITERATURAS EM AULAS DE LÍNGUAS MATERNA E ESTRANGEIRAS: REFLEXÕES, PERSPECTIVAS E PROPOSTAS"
    "palavra_chave" => "ENSINO, CRIANÇAS, POEMA, FILME, FILME"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV063_MD1_SA11_ID662_25072016144451.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:53:12"
    "updated_at" => "2020-06-10 12:29:13"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "GESSIKA DEMETRIO DE ALCANTARA"
    "autor_nome_curto" => "GÉSSIKA"
    "autor_email" => "gessiiiiiika@gmail.com"
    "autor_ies" => "UFCG"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-vi-enlije"
    "edicao_nome" => "Anais VI ENLIJE"
    "edicao_evento" => "VI Encontro Nacional de Literatura Infanto-Juvenil e Ensino"
    "edicao_ano" => 2016
    "edicao_pasta" => "anais/enlije/2016"
    "edicao_logo" => "5e49b3a1e237d_16022020182657.jpg"
    "edicao_capa" => "5f186b0e7d532_22072020133630.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2016-08-31 00:00:00"
    "publicacao_id" => 3
    "publicacao_nome" => "Revista ENLIJE"
    "publicacao_codigo" => "2317-0670"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 25919
    "edicao_id" => 53
    "trabalho_id" => 321
    "inscrito_id" => 662
    "titulo" => "CINEMA E POESIA NO UNIVERSO IMAGINÁRIO INFANTIL"
    "resumo" => "A partir de discussões que veem na literatura infanto-juvenil, um vigoroso espaço para estimular o imaginário infantil, o presente trabalho tem por objetivo apresentar como o poema Une étoile d'extra terrestre, da escritora marfinense Tanella Boni pode ser trabalhado em sala de aula de língua francesa para o público infantil. Nesta abordagem, cotejamos o poema com um dos maiores sucessos de bilheteria de toda a história do cinema, o filme E.T. - O extraterrestre (de 1982), do cineasta americano Steven Spielberg. Por esse viés, discutimos como o poema e o filme trabalham a questão da infância e de seres imaginários, próprios do mundo infantil, a partir de uma linguagem, aparentemente, simples e bastante lúdica, de maneira que não só crianças como todas as outras faixas etárias se interessem por esse universo. Nossa ancoragem está nas reflexões de Vanthier, (2009) e Reys (2010) para as ponderações sobre o imaginário e também em Pinheiro (2015) sobre a abordagem do poema em aula e em Pinheiro-Mariz (2015) e Naturel (1995) sobre o ensino de uma literatura no contexto do ensino de uma língua estrangeira. Nosso foco principal é sugerir um percurso metodológico que dê suporte a professores que queiram trabalhar essas questões em sala de aula, a fim de estimular o imaginário infantil, concomitantemente à leitura de uma obra poética."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "GT-11: LITERATURAS EM AULAS DE LÍNGUAS MATERNA E ESTRANGEIRAS: REFLEXÕES, PERSPECTIVAS E PROPOSTAS"
    "palavra_chave" => "ENSINO, CRIANÇAS, POEMA, FILME, FILME"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV063_MD1_SA11_ID662_25072016144451.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:53:12"
    "updated_at" => "2020-06-10 12:29:13"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "GESSIKA DEMETRIO DE ALCANTARA"
    "autor_nome_curto" => "GÉSSIKA"
    "autor_email" => "gessiiiiiika@gmail.com"
    "autor_ies" => "UFCG"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-vi-enlije"
    "edicao_nome" => "Anais VI ENLIJE"
    "edicao_evento" => "VI Encontro Nacional de Literatura Infanto-Juvenil e Ensino"
    "edicao_ano" => 2016
    "edicao_pasta" => "anais/enlije/2016"
    "edicao_logo" => "5e49b3a1e237d_16022020182657.jpg"
    "edicao_capa" => "5f186b0e7d532_22072020133630.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2016-08-31 00:00:00"
    "publicacao_id" => 3
    "publicacao_nome" => "Revista ENLIJE"
    "publicacao_codigo" => "2317-0670"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}
Publicado em 31 de agosto de 2016

Resumo

A partir de discussões que veem na literatura infanto-juvenil, um vigoroso espaço para estimular o imaginário infantil, o presente trabalho tem por objetivo apresentar como o poema Une étoile d'extra terrestre, da escritora marfinense Tanella Boni pode ser trabalhado em sala de aula de língua francesa para o público infantil. Nesta abordagem, cotejamos o poema com um dos maiores sucessos de bilheteria de toda a história do cinema, o filme E.T. - O extraterrestre (de 1982), do cineasta americano Steven Spielberg. Por esse viés, discutimos como o poema e o filme trabalham a questão da infância e de seres imaginários, próprios do mundo infantil, a partir de uma linguagem, aparentemente, simples e bastante lúdica, de maneira que não só crianças como todas as outras faixas etárias se interessem por esse universo. Nossa ancoragem está nas reflexões de Vanthier, (2009) e Reys (2010) para as ponderações sobre o imaginário e também em Pinheiro (2015) sobre a abordagem do poema em aula e em Pinheiro-Mariz (2015) e Naturel (1995) sobre o ensino de uma literatura no contexto do ensino de uma língua estrangeira. Nosso foco principal é sugerir um percurso metodológico que dê suporte a professores que queiram trabalhar essas questões em sala de aula, a fim de estimular o imaginário infantil, concomitantemente à leitura de uma obra poética.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.