DES(ENCONTROS)NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO
"2017-11-27 23:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 31146 "edicao_id" => 71 "trabalho_id" => 502 "inscrito_id" => 146 "titulo" => "DES(ENCONTROS)NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO" "resumo" => "Temos a consciência de que a sociedade muda constantemente e junto com ela mudam-se os valores que procuram refletir a realidade de cada contexto. Nesse sentido, parece-nos também que a figura do professor também mudou em relação aos olhos de muitos alunos. A realidade é que é cada vez mais crescente a falta de valorização do professor e sala de aula, e acreditamos que isso já é decorrente de muitos contextos familiares. A atribuição desse novo observar nas ações na escola acabam fazendo com que os sujeitos aluno e professor muitas vezes se desencontrem em seus relacionamento quando na verdade deveriam haver encontros perpétuos no cotidiano escolar em um caminho onde a dialética deveria ser uma realidade para o bom convívio na escola. Nosso objetivo nessa pesquisa visa discutir a respeito de como a relação professor e aluno tem sido afetada por tantas modificações culturais e de valores na sociedade. Nesse contexto, o professor deixa de ser visto como um ícone que carece valorização e respeito. Para a efetivação de nossas reflexões realizamos algumas leituras sobre o assunto e recorremos aos estudos de teóricos que exploram sobre a temática, dentre esses pesquisadores podemos nos remeter a Freire (2015), Aquino (1996) e Gonçalves (2011). Acreditamos que quanto mais pesquisas como essas surgirem no cenário educacional para ampliar a valorização da relação entre o professor e aluno maiores e melhores ganhos teremos. A pesquisa concluída revelou que a comunicação precisa ser algo constante a ação docente que precisa não só discursar, mas também ouvir ao aluno." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GD06 - Formação de Professores" "palavra_chave" => "ENCONTROS, DESENCONTROS, RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV077_MD4_SA6_ID146_02092017185448.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:17" "updated_at" => "2020-06-10 12:14:57" "ativo" => 1 "autor_nome" => "JOSE CARLOS NUNES BATISTA" "autor_nome_curto" => "JOSÉ CARLOS" "autor_email" => "carlinho.18@hotmail.com" "autor_ies" => "INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MÚLTIPLO (IESM)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-coprecis" "edicao_nome" => "Anais COPRECIS" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Práticas Educativas" "edicao_ano" => 2017 "edicao_pasta" => "anais/coprecis/2017" "edicao_logo" => "5e49f728debba_16022020231504.png" "edicao_capa" => "5f18536d5fca6_22072020115541.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2017-11-27 23:00:00" "publicacao_id" => 45 "publicacao_nome" => "Anais COPRECIS" "publicacao_codigo" => "2594-7885" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 31146 "edicao_id" => 71 "trabalho_id" => 502 "inscrito_id" => 146 "titulo" => "DES(ENCONTROS)NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO" "resumo" => "Temos a consciência de que a sociedade muda constantemente e junto com ela mudam-se os valores que procuram refletir a realidade de cada contexto. Nesse sentido, parece-nos também que a figura do professor também mudou em relação aos olhos de muitos alunos. A realidade é que é cada vez mais crescente a falta de valorização do professor e sala de aula, e acreditamos que isso já é decorrente de muitos contextos familiares. A atribuição desse novo observar nas ações na escola acabam fazendo com que os sujeitos aluno e professor muitas vezes se desencontrem em seus relacionamento quando na verdade deveriam haver encontros perpétuos no cotidiano escolar em um caminho onde a dialética deveria ser uma realidade para o bom convívio na escola. Nosso objetivo nessa pesquisa visa discutir a respeito de como a relação professor e aluno tem sido afetada por tantas modificações culturais e de valores na sociedade. Nesse contexto, o professor deixa de ser visto como um ícone que carece valorização e respeito. Para a efetivação de nossas reflexões realizamos algumas leituras sobre o assunto e recorremos aos estudos de teóricos que exploram sobre a temática, dentre esses pesquisadores podemos nos remeter a Freire (2015), Aquino (1996) e Gonçalves (2011). Acreditamos que quanto mais pesquisas como essas surgirem no cenário educacional para ampliar a valorização da relação entre o professor e aluno maiores e melhores ganhos teremos. A pesquisa concluída revelou que a comunicação precisa ser algo constante a ação docente que precisa não só discursar, mas também ouvir ao aluno." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GD06 - Formação de Professores" "palavra_chave" => "ENCONTROS, DESENCONTROS, RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV077_MD4_SA6_ID146_02092017185448.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:17" "updated_at" => "2020-06-10 12:14:57" "ativo" => 1 "autor_nome" => "JOSE CARLOS NUNES BATISTA" "autor_nome_curto" => "JOSÉ CARLOS" "autor_email" => "carlinho.18@hotmail.com" "autor_ies" => "INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MÚLTIPLO (IESM)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-coprecis" "edicao_nome" => "Anais COPRECIS" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Práticas Educativas" "edicao_ano" => 2017 "edicao_pasta" => "anais/coprecis/2017" "edicao_logo" => "5e49f728debba_16022020231504.png" "edicao_capa" => "5f18536d5fca6_22072020115541.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2017-11-27 23:00:00" "publicacao_id" => 45 "publicacao_nome" => "Anais COPRECIS" "publicacao_codigo" => "2594-7885" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }