ARAÚJO, Aline Almeida De. Concepção de letramento e alfabetização. Anais V FIPED... Campina Grande: Realize Editora, 2013. Disponível em: <https://mail.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/3496>. Acesso em: 24/11/2024 23:36
Esta pesquisa é sobre a atitude dos professores perante o letramento e a alfabetização.Com este trabalho, procuramos refletir sobre a influência e as consequências negativas das posturas desses profissionais diante desses métodos. O entendimento e a internalização de como utilizar esses métodos ajudaria até a melhorar a eficiência do ensino e aprendizagem dessas crianças, mas não é bem isso que ocorre na realidade do nosso dia a dia. E o fio que vai ligar essas duas pontes é o professor que pode propiciar um contato direto com diferentes visões sobre a linguagem, despertando o imaginário e o prazer da leitura em seus educandos.