A IMPORTÂNCIA DOS LIMITES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS
"2018-10-17 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 45943 "edicao_id" => 101 "trabalho_id" => 1518 "inscrito_id" => 8858 "titulo" => "A IMPORTÂNCIA DOS LIMITES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS" "resumo" => "O tema limites atualmente tem levantado muitos questionamentos tratando-se da educação. Para, além disto, na área emocional tem afetado com tamanha magnitude as crianças que não são submetidas aos limites, as quais podem sofrer graves danos à sua infância, sem ter discernimento ou apresentarem condutas desejáveis na sociedade. Considere-se a palavra limites em suas duas vertentes. Na primeira, o fenômeno no qual as famílias vêm com as gerações perdendo a consciência de regras e normas adotadas em nossa sociedade. Sabemos da importância de se manter estes nortes em se tratando do convívio pacífico e respeitoso para com cada integrante desta sociedade. Na segunda, abordando o limite se tomará por base como transpor barreiras, os obstáculos que por muitas vezes são impostos por superproteção dos familiares em se tratando da liberdade considerada importante para o desempenho das crianças nessa fase da vida. Destarte, o objetivo deste trabalho é o pensamento reflexivo acerca dos limites estabelecidos sobre nossas crianças, na perspectiva do desenvolvimento da criança para transpor esses limites negativos, tornando-os adultos que veem possibilidades para avançar em seus objetivos. Neste viés, alguns problemas relacionados a não ultrapassar essas barreiras ocasiona uma frustração que vai afetar o desenvolvimento dessas crianças na sua adolescência até a fase adulta. O estudo compreendeu uma pesquisa bibliográfica, com característica qualitativa de caráter reflexivo, fundamentado nas pesquisas desenvolvidas por Taille (2006). Conclui-se necessário este estudo, tendo em vista tantos problemas na formação sócio-emotiva da sociedade desta era, presando pelo bem estar dos adultos que hão de vir." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 18. Educação Emocional" "palavra_chave" => "LIMITES, EDUCAÇÃO INFANTIL, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, APRENDIZAGEM" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV117_MD1_SA18_ID8858_06092018172541.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:30" "updated_at" => "2020-06-10 11:33:52" "ativo" => 1 "autor_nome" => "OSIOLANY DA SILVA CAVALCANTI" "autor_nome_curto" => "OSIOLANY" "autor_email" => "osiolanyalves@gmail.com" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-v-conedu" "edicao_nome" => "Anais V CONEDU" "edicao_evento" => "V Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2018 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2018" "edicao_logo" => "5e4a040030b34_17022020000952.jpg" "edicao_capa" => "5e4a040030246_17022020000952.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2018-10-17 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 45943 "edicao_id" => 101 "trabalho_id" => 1518 "inscrito_id" => 8858 "titulo" => "A IMPORTÂNCIA DOS LIMITES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS" "resumo" => "O tema limites atualmente tem levantado muitos questionamentos tratando-se da educação. Para, além disto, na área emocional tem afetado com tamanha magnitude as crianças que não são submetidas aos limites, as quais podem sofrer graves danos à sua infância, sem ter discernimento ou apresentarem condutas desejáveis na sociedade. Considere-se a palavra limites em suas duas vertentes. Na primeira, o fenômeno no qual as famílias vêm com as gerações perdendo a consciência de regras e normas adotadas em nossa sociedade. Sabemos da importância de se manter estes nortes em se tratando do convívio pacífico e respeitoso para com cada integrante desta sociedade. Na segunda, abordando o limite se tomará por base como transpor barreiras, os obstáculos que por muitas vezes são impostos por superproteção dos familiares em se tratando da liberdade considerada importante para o desempenho das crianças nessa fase da vida. Destarte, o objetivo deste trabalho é o pensamento reflexivo acerca dos limites estabelecidos sobre nossas crianças, na perspectiva do desenvolvimento da criança para transpor esses limites negativos, tornando-os adultos que veem possibilidades para avançar em seus objetivos. Neste viés, alguns problemas relacionados a não ultrapassar essas barreiras ocasiona uma frustração que vai afetar o desenvolvimento dessas crianças na sua adolescência até a fase adulta. O estudo compreendeu uma pesquisa bibliográfica, com característica qualitativa de caráter reflexivo, fundamentado nas pesquisas desenvolvidas por Taille (2006). Conclui-se necessário este estudo, tendo em vista tantos problemas na formação sócio-emotiva da sociedade desta era, presando pelo bem estar dos adultos que hão de vir." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 18. Educação Emocional" "palavra_chave" => "LIMITES, EDUCAÇÃO INFANTIL, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, APRENDIZAGEM" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV117_MD1_SA18_ID8858_06092018172541.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:30" "updated_at" => "2020-06-10 11:33:52" "ativo" => 1 "autor_nome" => "OSIOLANY DA SILVA CAVALCANTI" "autor_nome_curto" => "OSIOLANY" "autor_email" => "osiolanyalves@gmail.com" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-v-conedu" "edicao_nome" => "Anais V CONEDU" "edicao_evento" => "V Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2018 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2018" "edicao_logo" => "5e4a040030b34_17022020000952.jpg" "edicao_capa" => "5e4a040030246_17022020000952.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2018-10-17 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }