APRENDIZAGEM INTERATIVA ONLINE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EDUCOMUNICATIVA EM LAURO DE FREITAS-BA
"2018-10-17 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 46379 "edicao_id" => 101 "trabalho_id" => 2847 "inscrito_id" => 5286 "titulo" => "APRENDIZAGEM INTERATIVA ONLINE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EDUCOMUNICATIVA EM LAURO DE FREITAS-BA" "resumo" => "No texto que se segue é apresentado um relato de experiência educomunicativa realizada a partir de um minicurso promovido junto ao projeto Universidade de Verão, da Prefeitura Municipal de Lauro de Freitas – BA. A intervenção provida teve foco na formação e letramento digital de professores da educação formal e baseou-se na utilização de plataformas digitais online como forma de dinamizar e integrar alunos e professores no processo de construção do conhecimento. Entre os objetivos da Universidade de Verão, destaca-se a relação entre academia e sociedade para transformação e construção de uma cidade educadora, além do estudo de estratégias que viabilizem esse status para a cidade. Para fins metodológicos foram utilizadas as premissas da dialogicidade referentes aos estudos de Paulo Freire e outros pensadores da relação educação-comunicação. O minicurso foi dividido em etapas resultantes dos estudos de Assis Moura a cerca da tríade: interação, inserção e inclusão como proposta efetiva da intervenção educomunicativa e resultou na produção de planos de curso baseados na interatividade entre alunos e professores por meio de Ambientes Virtuais de Aprendizagem e uso de redes sociais na educação. A partir da proposta de intervenção por meio do minicurso, foi possível ampliar o espaço dialógico entre professores da rede municipal de educação, assim como ampliar o debate sobre a formação permanente em mídias digitais e tecnologia." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 01. Formação de professores" "palavra_chave" => "EDUCOMUNICAÇÃO, APRENDIZAGEM INTERATIVA, MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA, LETRAMENTO DIGITAL" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV117_MD1_SA1_ID5286_10092018184118.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:30" "updated_at" => "2020-06-10 11:33:53" "ativo" => 1 "autor_nome" => "CLAVIANO NASCIMENTO DE SOUSA" "autor_nome_curto" => "CLAVIANO NASCIMENTO DE SOUSA" "autor_email" => "claviano.sousa@hotmail.co" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-v-conedu" "edicao_nome" => "Anais V CONEDU" "edicao_evento" => "V Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2018 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2018" "edicao_logo" => "5e4a040030b34_17022020000952.jpg" "edicao_capa" => "5e4a040030246_17022020000952.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2018-10-17 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 46379 "edicao_id" => 101 "trabalho_id" => 2847 "inscrito_id" => 5286 "titulo" => "APRENDIZAGEM INTERATIVA ONLINE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EDUCOMUNICATIVA EM LAURO DE FREITAS-BA" "resumo" => "No texto que se segue é apresentado um relato de experiência educomunicativa realizada a partir de um minicurso promovido junto ao projeto Universidade de Verão, da Prefeitura Municipal de Lauro de Freitas – BA. A intervenção provida teve foco na formação e letramento digital de professores da educação formal e baseou-se na utilização de plataformas digitais online como forma de dinamizar e integrar alunos e professores no processo de construção do conhecimento. Entre os objetivos da Universidade de Verão, destaca-se a relação entre academia e sociedade para transformação e construção de uma cidade educadora, além do estudo de estratégias que viabilizem esse status para a cidade. Para fins metodológicos foram utilizadas as premissas da dialogicidade referentes aos estudos de Paulo Freire e outros pensadores da relação educação-comunicação. O minicurso foi dividido em etapas resultantes dos estudos de Assis Moura a cerca da tríade: interação, inserção e inclusão como proposta efetiva da intervenção educomunicativa e resultou na produção de planos de curso baseados na interatividade entre alunos e professores por meio de Ambientes Virtuais de Aprendizagem e uso de redes sociais na educação. A partir da proposta de intervenção por meio do minicurso, foi possível ampliar o espaço dialógico entre professores da rede municipal de educação, assim como ampliar o debate sobre a formação permanente em mídias digitais e tecnologia." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 01. Formação de professores" "palavra_chave" => "EDUCOMUNICAÇÃO, APRENDIZAGEM INTERATIVA, MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA, LETRAMENTO DIGITAL" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV117_MD1_SA1_ID5286_10092018184118.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:30" "updated_at" => "2020-06-10 11:33:53" "ativo" => 1 "autor_nome" => "CLAVIANO NASCIMENTO DE SOUSA" "autor_nome_curto" => "CLAVIANO NASCIMENTO DE SOUSA" "autor_email" => "claviano.sousa@hotmail.co" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-v-conedu" "edicao_nome" => "Anais V CONEDU" "edicao_evento" => "V Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2018 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2018" "edicao_logo" => "5e4a040030b34_17022020000952.jpg" "edicao_capa" => "5e4a040030246_17022020000952.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2018-10-17 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }