DIÁLOGO E INTERVENÇÃO NA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA DAESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA DO PROBEX/UFPB
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Este\r\n projeto é fruto do trabalho realizado no PROBEX/UFPB 2017 quando na ocasião atendemos os\r\n adolescentes acolhidos institucionalmente, com vistas a contribuir com a melhoria do processo de\r\n aprendizagem destes, potencializando a conexão entre o Ensino Superior e a Educação Básica. O\r\n projeto tem como objetivo possibilitar uma formação acadêmica e cidadã mais efetiva de discentes da\r\n graduação e profissionais da educação vinculados às escolas da Rede Pública Municipal, nas quais\r\n estudam as crianças/adolescentes que apresentam distorção idade/ano. Os resultados do projeto\r\n realizado em 2017 evidenciaram o despreparo de professores e funcionários quanto às situações de\r\n vulnerabilidade social enfrentadas por esses adolescentes, destacando-se ainda dificuldades quanto a\r\n mediação do processo de escolarização. Sendo assim, demos continuidade em 2018 aos contatos com\r\n os gestores e supervisores escolares para apresentar a proposta do projeto de extensão e sua possível\r\n aprovação no âmbito destas instituições. As ações previstas para execução do projeto se referem a:\r\n realização de oficinas e círculos de diálogo nas escolas, bem como acompanhamento pedagógico\r\n semanal dos adolescentes/crianças em sala de aula, formulando uma articulação da realidade dos\r\n acolhidos institucionalmente com a sensibilização dos profissionais da educação, vislumbrando um\r\n atendimento mais efetivo na mediação da aprendizagem destes estudantes, afetados tanto por situações\r\n sociais de risco quanto pelo insucesso escolar. """ "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 01. 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