O ENSINO INTERDISCIPLINAR DE QUÍMICA ORGÂNICA POR
MEIO DE EMBALAGENS DE ALIMENTOS: UM RELATO DE
EXPERIÊNCIA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO
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Os dados foram obtidos a partir das atividades realizadas no estágio supervisionado, como também do questionário do Perfil do Estudante, aplicado para a caracterização da turma. A partir de várias observações, constatou-se que os alunos conseguiram associar os conteúdos de Química com as embalagens de alimentos, como também, os mesmos relacionaram as substâncias presentes nas embalagens com a saúde alimentar. O trabalho pôde contribuir para que essa estratégia de ensino possa ser aprimorada e inserida em outras realidades." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 16. 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