NOVAS PARENTALIDADES E EDUCAÇÃO: ESTRATÉGIAS DE LETRAMENTO LITERÁRIO ATRAVÉS DE NARRATIVAS LITERÁRIAS
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Considerando que o professor é quem fornece o letramento para os alunos é importante educar o professor para o letramento. No ensino médio as predominam atividades como interpretação textual e fichas de leitura, entre outros, enquanto, no ensino médio, as atividades, restritas a uma aula por semana, são apenas para fornecer aos alunos informações biográficas sobre o autor ou as características da corrente literária. A temática que norteará os estudos será aquelas das novas formas de parentalidades visto que é um dos assuntos que fazem parte do entorno de todos, alunos e professores, mas que é pouco discutido nas escolas devido, muitas vezes, à falta de estratégias que permitam tratar o assunto. Os estudos de letramento literário terão como referências as ideias de Cosson e Koch e Zambrano, Uziel e Dias da Silva relativamente às novas parentalidades. 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