A TRANSVERSALIDADE DA DISCUSSÃO DE GÊNERO E SEXUALIDADE NUMA ESCOLA PÚBLICA DO SEMIÁRIDO DO RN
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Nesse sentido, a pesquisa nos evidenciou o que já vinha sendo discutido, tanto a direção da escola, quando os alunos e seus familiares apresentaram resistência quando à discussão sobre a diversidade de gênero, os mesmos reproduziram o discurso hegemônico e religioso de que só existem dois sexos, o masculino e o feminino, além de reproduzirem a subjugação da mulher enquanto ser inferior na sociedade. Essa pesquisa tem uma importância muito relevante para o setor educacional e para a visibilidade da imprescindibilidade de uma política educacional que inclua as discussões sobre a diversidade de gênero e sexualidades como transversais na educação básica." 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