A IMPORTÂNCIA DAS DIFERENTES LINGUAGENS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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O PROJETO FOI INICIADO EM 2019.1, DANDO CONTINUIDADE NO SEMESTRE SEGUINTE, A PARTIR DE DIFERENTES ESTUDOS VOLTADOS PARA O ENTENDIMENTO DO LÚDICO EM SALA DE AULA, ENQUANTO PROPULSOR DE NOVAS APRENDIZAGENS. PARA A ELABORAÇÃO DESSE ARTIGO LEVAMOS EM CONSIDERAÇÃO AUTORES QUE TRATAM DA TEMÁTICA COMO KISHIMOTO (2002); FRIEDMAN (2012), BROUGÉRE (2002), BEM COMO DOCUMENTOS OFICIAIS COMO: BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (2017) E O REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL (1998) E AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL (2010), QUE ASSEGURAM A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ENQUANTO FAVORECEDORA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. POR FIM, VIMOS A IMPORTÂNCIA DE ESTUDARMOS A TEMÁTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA PARA OBTERMOS UMA MELHOR COMPREENSÃO ACERCA DAS DIFERENTES LINGUAGENS E HABILIDADES ADQUIRIDAS PELAS CRIANÇAS EM SALA DE AULA." 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