ESTE ARTIGO TEM COMO OBJETIVO DISCUTIR A INCLUSÃO, SOCIALIZAÇÃO E ATIVIDADE LÚDICA ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA A PARTIR DE UMA OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA PARTICULAR DE ENSINO FUNDAMENTAL DA CIDADE DE SALVADOR DO ESTADO DA BAHIA. TRATANDO DOS DESAFIOS QUE A ESCOLA ENFRENTA PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS E A PARTICIPAÇÃO DOS MESMOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. EXPONDO ASSIM, A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO E INCLUSÃO E AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMO UM DOS FATORES FUNDAMENTAIS PARA PROMOVER A CRIATIVIDADE E LIBERDADE DE EXPRESSÃO.