DISCO DA AFETIVIDADE: ABORDANDO A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM SOB REFLEXÃO DISCENTE
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ESTE ESTUDO CONSISTIU NA APLICAÇÃO DE UMA ATIVIDADE PARA DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS COM 8 TURMAS DE SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA, TOTALIZANDO 191 ALUNOS ENVOLVIDOS, QUE RECEBERAM UM DISCO DA AFETIVIDADE, COM 8 PARTES, ONDE EM CADA UMA CONSTAVA UMA ATITUDE DE CUNHO SOCIAL E EMOCIONAL, OS EDUCANDOS REFLETIAM SOBRE CADA UMA E PINTAVAM DE ACORDO COM A INTENSIDADE COM QUE DESENVOLVIAM TAIS AÇÕES NO SEU DIA A DIA, A PARTIR DOS DADOS TABULADOS POR TURMAS E GERAL PODEMOS CONSTATAR QUE MAIS DE 50% DAS RESPOSTAS FORAM VERMELHAS (NUNCA) E AMARELAS (ÀS VEZES), MOSTRANDO A NECESSIDADE URGENTE DA ABORDAGEM EMOCIONAL EM SALA DE AULA, AS TURMAS QUE MAIS POSSUÍAM PARTES VERDES(SEMPRE) FORAM OS SEXTOS ANOS. 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