LIMA, Fabiana Gonçalves De et al.. Os miseráveis - uma adaptação na sala de aula. Anais V ENLIJE... Campina Grande: Realize Editora, 2014. Disponível em: <https://mail.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/6080>. Acesso em: 24/11/2024 22:33
Este trabalho é fruto da construção de práticas de ensino desenvolvidas na disciplina de Literatura Infanto Juvenil do curso de Letras da UFPB. O trabalho consiste em uma sequência didática que visa à leitura integral da adaptação da obra de Victor Hugo, “Os Miseráveis” (1862), adaptada por Walcyr Carrasco (2001). A abordagem teórico-metodológica segue a proposta de Rildo Cosson (2006) ao apresentar a sequência expandida como possibilidade de ensino sistemático e direcionado, possibilitando assim, como o próprio título do livro sugere, o letramento literário.