Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

O ESTUDO DA CATEGORIA LUGAR: UMA POSSIBILIDADE PARA APRENDER GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Palavra-chaves: ENSINO DE GEOGRAFIA, LUGAR, ESPAÇO DE VIVÊNCIA Comunicação Oral (CO) GT 02 - Didática, Currículo e Política Educacional
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ESSE ESTUDO SURGE DA NECESSIDADE APRESENTADAS PELOS ALUNOS EM COMPREENDER A CATEGORIA LUGAR COMO UM ELEMENTO DE GRANDE SIGNIFICADO SIMBÓLICO A PARTIR DAS RELAÇÕES VIVIDAS NO DIA A DIA. O MÉTODO UTILIZADO PARA ALCANÇAR OS RESULTADOS FOI O FENOMENOLÓGICO, CONSIDERANDO OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS SOBRE A PERCEPÇÃO DO LUGAR E SUAS RELAÇÕES COM O ESPAÇO DE VIVENCIA. O DESENVOLVIMENTO DESSE ESTUDO SE DEU POR MEIO DE AULAS EXPOSITIVAS, CONFECÇÕES DE MAPAS E REPRESENTAÇÃO DOS LUGARES. APÓS A REALIZAÇÃO DO TRABALHO OS ALUNOS TIVERAM MAIOR INTERESSE PELOS CONTEÚDOS EM SALA DE AULA OS PRIMEIROS RESULTADOS ALCANÇADOS FORAM SATISFATÓRIOS, ONDE MELHOR DESENVOLVEU-SE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM POR PARTE DOS ALUNOS REFERENTE AO ESTUDO DA CATEGORIA GEOGRÁFICA LUGAR.O PRESENTE RELATO DE EXPERIÊNCIA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL MOSTRAR OS RESULTADOS DE UM TRABALHO DESENVOLVIDO COM OS ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II, """ "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 02 - Didática, Currículo e Política Educacional" "palavra_chave" => "ENSINO DE GEOGRAFIA, LUGAR, ESPAÇO DE VIVÊNCIA" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV127_MD1_SA2_ID5686_24092019125603.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:57" "updated_at" => "2020-06-10 11:34:41" "ativo" => 1 "autor_nome" => "CLAUDEMIRFONSECA GONCALVES" "autor_nome_curto" => "CLAUDEMIR" "autor_email" => "claudemirgeouea855@gmail." 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Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

RESUMO O PRESENTE RELATO DE EXPERIÊNCIA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL MOSTRAR OS RESULTADOS DE UM TRABALHO DESENVOLVIDO COM OS ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II, TENDO COMO FOCO PRINCIPAL O ESTUDO DA CATEGORIA LUGAR. O ESTUDO FOI REALIZADO NA ESCOLA MUNICIPAL FERNANDO CARVALHO DO LAGUINHO, LOCALIZADA NA ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE PARINTINS- ESTADO DO AMAZONAS. ESSE ESTUDO SURGE DA NECESSIDADE APRESENTADAS PELOS ALUNOS EM COMPREENDER A CATEGORIA LUGAR COMO UM ELEMENTO DE GRANDE SIGNIFICADO SIMBÓLICO A PARTIR DAS RELAÇÕES VIVIDAS NO DIA A DIA. O MÉTODO UTILIZADO PARA ALCANÇAR OS RESULTADOS FOI O FENOMENOLÓGICO, CONSIDERANDO OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS SOBRE A PERCEPÇÃO DO LUGAR E SUAS RELAÇÕES COM O ESPAÇO DE VIVENCIA. O DESENVOLVIMENTO DESSE ESTUDO SE DEU POR MEIO DE AULAS EXPOSITIVAS, CONFECÇÕES DE MAPAS E REPRESENTAÇÃO DOS LUGARES. APÓS A REALIZAÇÃO DO TRABALHO OS ALUNOS TIVERAM MAIOR INTERESSE PELOS CONTEÚDOS EM SALA DE AULA OS PRIMEIROS RESULTADOS ALCANÇADOS FORAM SATISFATÓRIOS, ONDE MELHOR DESENVOLVEU-SE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM POR PARTE DOS ALUNOS REFERENTE AO ESTUDO DA CATEGORIA GEOGRÁFICA LUGAR.

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