O USO DO JOGO DIDÁTICO “DESCOMPLICANDO A CÉLULA” E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA
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ATRAVÉS DE NOVAS FORMAS DE ENSINAR, O FUTURO DOCENTE ESTARÁ MELHOR AMPARADO NA PRÁXIS DO ENSINO E PODERÁ CONTRIBUIR DE MANEIRA SIGNIFICATIVA NA VIDA ACADÊMICA DE SEUS ALUNOS. O JOGO DESCOBRINDO A CÉLULA FOI CRIADO DURANTE A MONITORIA DA DISCIPLINA DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR E APLICADO COM DISCENTES DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO 1º SEMESTRE, COM O INTUITO DE FACILITAR A COMPREENSÃO DOS CONTEÚDOS. COMO TAMBÉM DE ESTIMULAR O USO DE DIFERENTES RECURSOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA POR LICENCIANDOS. O JOGO DISPÕE DE UM TABULEIRO, PEÕES E PERGUNTAS A SEREM RESPONDIDAS, CONFORME AS DÚVIDAS SURGIAM AS QUESTÕES FORAM DISCUTIDAS. 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