O PRESENTE TRABALHO VISA ABORDAR A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO PROCESSO PEDAGÓGICO ESCOLAR, SOB A ÓTICA DE UMA EDUCAÇÃO MAIS JUSTA E DEMOCRÁTICA QUE DEVE ASSEGURAR UMA EDUCAÇÃO DE IGUALDADE PARA TODOS, REITERANDO O DIREITO E OS BENEFÍCIOS TANTO DO ACESSO, QUANTO A ESCOLARIZAÇÃO QUE A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NECESSITA.
DESSE MODO, OBSERVAMOS O IMPORTANTE PAPEL DO GESTOR ESCOLAR EM PARCERIA COM A FAMÍLIA. POIS, PARA SE CONSTRUIR UMA SOCIEDADE INCLUSIVA, É FUNDAMENTAL QUE OS PAIS TENHAM AUTONOMIA PARA CUIDAR DAS QUESTÕES RELACIONADAS ÀS NECESSIDADES ESPECIFICAS DOS SEUS FILHOS, DEVEM ESTAR PRESENTES EM TODOS OS MOMENTOS E PARTICIPAR DAS DECISÕES, FAZER VALER OS SEUS DIREITOS E LUTAR POR MELHORES CONDIÇÕES DE VIDA PARA TODOS.