A HISTÓRIA ATRAVÉS DE UM NOVO OLHAR: AS PRÁTICAS DE LUDICIDADE– UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JUNTO AO CAIC LUIZINHO DE GRANDI
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Para isso, foi necessário realizar inicialmente um questionário com os alunos do ensino fundamental na tentativa de rompimento do ensino tradicional e o surgimento de possíveis dinâmicas através da realidade dos alunos assim foram feitas discussões em sala de aula na possível tentativa de fazer um o planejamento de aula e aplicar novas atividades que tornassem o ensino de História instigante fazendo com que os alunos se sentissem parte das atividades e atuantes na História, e não indivíduos à margem do conhecimento. Portanto, será feito um breve relato de experiência das atividades desenvolvidas pela acadêmica do curso de História, bolsista do Projeto PIBID, subprojeto História/UNIFRA, ocorrido na turma de 5ª série 6º laranja, na Escola Municipal de Ensino. Fundamental CAIC Luizinho de Grandi, no primeiro trimestre e 2014." 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