O artigo é recorte do projeto Impacto Formativo do Mestrado Profissionalizante em Ensino de Física e de Matemática do Centro Universitário Franciscano, Santa Maria, Rio Grande do Sul Tem por objetivo analisar como os estudantes e egressos atuam durante e após o curso de mestrado profissional, destacando o impacto formativo em sua atuação docente e o que pode melhorar a sua prática escolar. O presente texto descreve a evolução do mestrado profissional no Brasil e sua importância para o ensino, tendo por base as políticas da Educação Superior. Ele tem por objetivo ressaltar o valor da educação continuada para os professores em seus campos de atuação, capacitando-os e ajudando-os a atuarem com novas metodologias e técnicas em suas áreas de desempenho. Como professores e pesquisadores, podem propor novas estratégias para melhorar a qualidade de ensino na comunidade escolar em que trabalham. Como metodologia utilizou-se a análise documental com abordagem qualitativa.