ESPAÇOS E PROJETOS: QUE RELAÇÕES?
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ROMPENDO COM OS MODELOS TRADICIONAIS DE FRAGMENTAÇÃO DA APRENDIZAGEM, E SIM DEIXANDO CLARO QUE É POSSÍVEL REALIZAR ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES QUE TENHAM PARTIDO DO INTERESSE DOS ESTUDANTES, RECRIANDO A ESCOLA, TORNANDO ESPAÇOS SIGNIFICATIVOS PARA APRENDIZAGEM, SEMPRE TENDO EM VISTA A REALIDADE EM QUE COMUNIDADE ESCOLAR SE ENCONTRA. A REALIZAÇÃO DE PROJETOS DE TRABALHO BUSCA POSSIBILITAR AO ESTUDANTE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. ESTE ARTIGO TERÁ COMO PRINCIPAL TEÓRICO O AUTOR FERNANDO HERNÁNDEZ QUE DISCORRE SOBRE PEDAGOGIA DE PROJETOS, CONTENDO TAMBÉM A PARTICIPAÇÃO DE OUTROS QUE COMPLEMENTAM A BASE TEÓRICA. OS PROJETOS DE TRABALHO MOSTRAM-SE ESSENCIAIS PARA O APRENDIZADO DO EDUCANDO, POIS ELE APRENDE AQUILO QUE LHE INTERESSA, OU SEJA, VÊ SENTIDO NO QUE ESTÁ APRENDENDO, E CONSEQUENTEMENTE O DESENVOLVIMENTO ACONTECE." 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