O USO DOS RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE
CIÊNCIAS PARA ALUNOS SURDOS
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SENDO UTILIZADO NESSE ESTUDO O TIPO DE PESQUISA EXPLORATÓRIA COM ABORDAGEM\r\n QUALITATIVA. EM RELAÇÃO AOS RESULTADOS OBTIDOS COM ESSA PESQUISA FOI POSSÍVEL PERCEBER QUE OS\r\n PARTICIPANTES SABEM A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS DIDÁTICOS, PORÉM CONFORME ALGUNS\r\n RESSALTARAM OS RECURSOS SÃO MAIS APROPRIADOS PARA OS ALUNOS OUVINTES. ATRAVÉS DESSA ANÁLISE\r\n TAMBÉM FOI POSSÍVEL PERCEBER O QUE PRECISA SER MELHORADO PARA CONTRIBUIR PARA O\r\n DESENVOLVIMENTO DESSES EDUCANDOS. O OBJETIVO DESSE TRABALHO FOI ALCANÇADO E ESSA PESQUISA\r\n TROUXE CONTRIBUIÇÕES SIGNIFICATIVAS POR TRATA DE UM ASSUNTO BEM RELEVANTE COMO ESSE. 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