REORGANIZAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS: ENSINO DA MATEMÁTICA COM AULAS REMOTAS.
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A NECESSIDADE DE SE ANALISAR TAIS ATIVIDADES NASCE COM O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL, EM QUE FORAM DESENVOLVIDAS ATRAVÉS DAS MUDANÇAS CURRICULARES NO TEMPO DE PANDEMIA COM A PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL DOS ANOS INICIAIS DO 4º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL AGROVILA LIBERAL. COMO FORAM OS PLANEJAMENTOS PARA ESSAS MUDANÇAS ALUNO/PROFESSOR. O REORGANIZADOR CURRICULAR VEM AUXILIAR O EDUCADOR NO PLANEJAMENTO DE SUAS AULAS REMOTAS, INDICANDO UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA,EM QUE O PROFESSOR SE APROPRIA DE NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO DE MODO A TORNAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA MAIS DINÂMICO, INTERATIVO E SIGNIFICATIVA PARA O ALUNO NAS AULAS ATUAIS. COM ESTE NOVO FORMATO O ENSINO TEVE DE SOFRER ADAPTAÇÕES, PASSANDO A FAZER PARTE DO PROCESSO AS FERRAMENTAS QUE TÊM O AUXÍLIO DA INTERNET COMO OWHATSAAP, É COMUM, NESSE PROCESSO, SUPERAR OS DESAFIOS E ADAPTAR-SE AO NOVO SISTEMA DE ENSINO." 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