VALORIZAÇÃO DA CULTURA JUVENIL NO PROCESSO DE
ENSINO-APRENDIZAGEM: REFLEXÕES PARA A ATUAÇÃO DOCENTE
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NESTE SENTIDO, A PESQUISA JUSTIFICA-SE PELA\r\n NECESSIDADE DE REFLEXÃO SOBRE A DIVERSIDADE CULTURAL PRESENTE NO CONTEXTO EDUCACIONAL E NA \r\n SOCIEDADE BRASILEIRA. A METODOLOGIA APRESENTA-SE COMO BIBLIOGRÁFICA, UTILIZANDO TEÓRICOS QUE \r\n CONTRIBUEM COM ATEMÁTICA. CONCLUI-SE POR TANTO, QUE A ESCOLA TEM UM IMPORTANTE PAPEL NA \r\n ELABORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE POLÍTICAS DE FOMENTO A DIVERSIDADE CULTURAL """ "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 03: Culturas juvenis na escola" "palavra_chave" => "DIVERSIDADE CULTURAL, CULTURA JUVENIL, PRÁTICA DOCENTE, , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV148_MD1_SA104_ID1227_08042021135947.pdf" "created_at" => "2021-07-19 10:18:15" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "GRACIONE BATISTA CARNEIRO ALMEIDA" "autor_nome_curto" => "GRACI" "autor_email" => "bgracione@yahoo.com.br" "autor_ies" => "" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-eneseb" "edicao_nome" => "Anais do VII Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica" "edicao_evento" => "ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA" "edicao_ano" => 2021 "edicao_pasta" => "anais/eneseb/2021" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "60bfa7261d68c_08062021142142.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2021-05-31 17:54:53" "publicacao_id" => 78 "publicacao_nome" => "Revista ENESEB" "publicacao_codigo" => "978-85-61702-67-0" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 75738 "edicao_id" => 163 "trabalho_id" => 315 "inscrito_id" => 1227 "titulo" => """ VALORIZAÇÃO DA CULTURA JUVENIL NO PROCESSO DE \r\n ENSINO-APRENDIZAGEM: REFLEXÕES PARA A ATUAÇÃO DOCENTE """ "resumo" => """ APRESENTA UMA REFLEXÃO ACERCA DA DIVERSIDADE CULTURAL PRESENTE NO CONTEXTO ESCOLAR E COMO ESTE \r\n ASPECTO INTERFERE DE FORMA SIGNIFICATIVA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS JOVENS. 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