“NÓ NA GARGANTA”, DE MIRNA PINSKY: PROPOSTA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL
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ESSE TEXTO DESCREVE UMA PROPOSTA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL REALIZADA EM DUAS TURMAS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, COM O LIVRO “NÓ NA GARGANTA”, DE MIRNA PINSKY. PASSAMOS POR ALGUMAS ETAPAS COMO: SONDAGEM SOBRE O QUE ESPERAVAM DA OBRA, LEITURA COMPARTILHADA EM SALA DE AULA, LEITURA INDIVIDUAL DE ALGUNS CAPÍTULOS, RODA DE CONVERSA E UMA PRODUÇÃO TEXTUAL APRESENTADA EM HISTÓRIA EM QUADRINHOS OU NO APLICATIVO GACHA LIFE. ESSA EXPERIMENTAÇÃO TAMBÉM VISOU ENVOLVER A UTILIZAÇÃO DE RECURSO VISUAL, JÁ QUE OS ALUNOS IRIAM EXPOR PARA A TURMA A SUA FORMA DE VER O TEXTO NÃO SÓ COM PALAVRAS, MAS COM O DESENHO PRODUZIDO NA HQ OU NO VÍDEO DO APLICATIVO. ALÉM DISSO, SERIA UMA ESTRATÉGIA PARA USAR O CELULAR COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM. ESSA EXPERIMENTAÇÃO DE LEITURA SE FUNDAMENTA AO QUE É PROPOSTO PELA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR – BNCC (2018), COSSON (2014), CAFIERO (2010) E OLIVEIRA (2010)." 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