Artigo VII CONEDU - Conedu em Casa

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      EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA E \r\n
      INTERDISPLINARIDADE: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA \r\n
      PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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      O ARTIGO TEM COMO OBJETIVO APRESENTAR UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR \r\n
      QUE ABORDE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS. SUA JUSTIFICATIVA CONSISTE PELO FATO DE QUE OS \r\n
      AUTORES COMPREENDEM A RELEVÂNCIA DE TRABALHAR ESSA TEMÁTICA NA SALA DE AULA, SEGUINDO AS \r\n
      ORIENTAÇÕES DOS PCN´S E DA BNCC, ALÉM DE SERVIR COMO APORTE TEÓRICO PARA NOVAS PESQUISAS \r\n
      RELACIONADAS A ESSA TEMÁTICA E PROMOVER UMA SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES QUE PODEM SER \r\n
      DESENVOLVIDAS NA ESCOLA. PARA A CONCRETIZAÇÃO DO TRABALHO PROPOSTO, SEGUIU-SE ALGUMAS ETAPAS, \r\n
      DENTRE ELAS, A PARTE TEÓRICA, NA QUAL FOI FEITO UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO, A FIM DE EXPANDIR O \r\n
      CONHECIMENTO ACERCA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A INTERDISCIPLINARIDADE. QUANTO AO MÉTODO, TRATA-SE DE UMA PESQUISA DE CARÁTER QUALITATIVO, HAJA VISTA QUE A PROPOSTA METODOLÓGICA FOI DESCRITA DE \r\n
      FORMA DETALHADA. A ANÁLISE FOI FUNDAMENTADA POR MEIO DE PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DISPOSTOS EM \r\n
      ARTIGOS CIENTÍFICOS QUE ABORDAM O TEMA EM QUESTÃO
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