PIBID: UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGTAIS NA DOCÊNCIA
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NESTE SENTIDO, O ARTIGO TRATOU-SE DAS EXPERIÊNCIAS OBTIDAS DESDE O FINAL DE OUTUBRO DE 2020 ATÉ A ATUALIDADE, FORAM LEVADAS COMO PROPOSTAS NESSE FORMATO REMOTO, BUSCANDO NOVAS METODOLOGIAS ATIVAS QUE MOSTRASSEM A ATUAÇÃO DA GEOGRAFIA COM UMA NOVA PERSPECTIVA NESSE FORMATO REMOTO. DIANTE DISSO, BUSCOU-SE A PARTICIPAÇÃO MAIS EFETIVA DOS ALUNOS, APLICADO NO CONTEXTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA QUE TORNOU-SE UM GRANDE DESAFIO, JÁ QUE HÁ INÚMEROS EMPECILHOS QUE DIFICULTAM A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NO HORÁRIO DAS AULAS, O QUE INICIALMENTE É DESESTIMULADOR, SENDO SUPERADOS DE FORMA GRADUAL." 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